魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
小学语文读写结合教学现状、问题及对策
中文摘要：新课改明确提出了要发展学生的四项基本能力。在我国素质教育的大背景下，要求教育教学要促进学生的全面发展。而且读和写是两大密切联系的模块，以读促写、以写带读等模式在教育教学中得以运用并取得了不错的教学效果。因此，本文对“小学语文读写结合教学”进行现状分析并提出问题解决的相关建设性建议。
关键词：
小学语文；读写结合；建议对策
作者：王金玉
作者单位：甘肃省宕昌县上堠小学，甘肃 宕昌 748500
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：237-240
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