魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
浅谈如何进行初中语文作文的个性化教学
中文摘要：“个性”指的是个人比较稳定的心理特征总和，是指在个人生理素质的基础上所形成的一种比较特色化的特质。个性化的初中语文作文教学概念一经提出，引起了初中语文教师的关注，这是因为初中语文教学的个性化指的是，教师要能教会学生根据自己的知识基础，学会自主写作，想自己所想、写自己所写，写出真情实感的好文章。本文试图就初中语文作文个性化教学策略加以探讨，同时指出，初中语文教师应与学生一样解放思想，突破思维定式，从而能够在初中语文作文教学中有更大的成就。
关键词：
初中语文；作文；个性化教学
作者：何雪娜
作者单位：广州市增城区荔城街第二中学，广东 广州 511399
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：193-196
由 万方数据 知识聚合服务平台收录