魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
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浅谈微课在小学语文教学中的应用和对教师的基本要求
中文摘要：当前，为了适应信息化发展的进步，我国小学语文教师可以采用科学的教学方式，让语文课堂能够变得活跃而有气氛。微课能够有效地提高学生对于语文课程的学习积极性，可以创立教学情景营造一个生动的活跃的学习氛围，让学生在进行语文知识掌握的同时，能够体会到语文学习的乐趣，引导学生能够积极地参与到学习当中来，能够活跃课堂气氛，拓展学生的语文思维，主动地对于有问题进行思考和探究，从而提高语文课堂的学习质量。针对重点和难点问题，充分的掌握，加深理解。教学内容包括语言方面要简明扼要，能够对课堂知识进行有效巩固，从而提高学生的语文课堂学习。微课教学主要是要求学生应该注重学生的想象力，鼓励学生能够积极地对于知识进行探索，从而提高自己的学习能力，并且提升教师们到教学质量。
关键词：
小学语文；微课；教学；教师
作者：马文渊
作者单位：甘肃省临夏回族自治州临夏县河西学区向阳川小学，甘肃 临夏 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：117-120
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