魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
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对农村地区小学语文学困生转化思路的探讨
中文摘要：基于语文学科的特性，在农村地区的校园内，许多学生面对语文课程时，常常会产生困惑。语文具有一定的交际性、社会性，是一门有着丰富内涵的综合性学科，不仅对小学生的知识技能有着重要的帮助，更能够通过语文学科的学习为小学生树立正确的人生观、价值观。但是如果农村小学学困生的问题无法有效解决，则会使语文课程教学的根本意义难以被发挥，极大地影响了学生知识水平的提升。下文对农村地区小学语文学困生的成因进行分析，并提出了转化思路与策略。
关键词：
农村地区；小学语文；学困生；思路转化
作者：王大萍
作者单位：甘肃省东乡族自治县大树幼儿园，甘肃 东乡族自治县 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：93-96
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