魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
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小学数学教学面临的困境及对策
中文摘要：现阶段的小学教育体系不断健全，灌输式理念的应用并不能得到理想的成绩，整体上的教育效率、教育质量并不高，不符合现代化教育的诉求。小学数学教学的困境较多，不仅要提高教师的专业素养，还要对学生进行科学的引导，把握好未来教育的发展方向，坚持提高学生的数学思维能力、解题能力，引导小学生从被动学习转变为主动学习。小学数学教学的平台也要进一步完善，坚持在教育的创新力度上大幅度提高。
关键词：
小学数学；教学困境；发展策略
作者：马俊
作者单位：甘肃省临夏回族自治州临夏县马集镇马集中心小学，甘肃 临夏 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：49-52
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