魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
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双减背景下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用研究
中文摘要：新时期在小学语文课堂的实践中，教师要不断地树立发展化的思维意识，尝试正确的教学策略，才会推动学生理解能力的夯实。双减背景下小学语文快乐课堂的构建，要求学生获取进步，认清学习的重点和基本方向。结合于不同教学的知识点整合相关教学资源和有效形式构建互动化课堂。教师改变传统教学不足，以课堂教学现实问题的有效解决让学生形成推动化的思维力量，促使学生获得综合成长，增强其综合竞争力，明确快乐学习的价值。基于此，文章中主要分析了双减政策下小学语文课堂快乐教学方法的应用策略。
关键词：
双减；快乐教学；小学语文；应用；分析
作者：杨洁
作者单位：甘肃省临夏县新集学区，甘肃 临夏 731100
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：21-24
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