魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年8期
琴瑟和鸣 和谐共生 ——谈初中语文教学中的“读写结合”
中文摘要：教育部针对学科教学提出了新课程教育改革工作。新课程教育标准要求语文教育工作者转变先前的教育观念，并积极落实好语文学科核心能力的培养工作，以保证学生语文专业素养的提升。初中语文教师工作者教师要将“读写结合”的教学方法应用于课堂教学之中，“读写结合”教学方法在初中语文课堂中的应用实践实现了学生阅读能力和写作能力的双重提升。本篇文章将着眼于初中语文教学过程中“读写结合”教学方法的应用，并就其后续课堂应用发展问题展开相关的探讨，旨在促进读写琴瑟和鸣、和谐共生。
关键词：
初中语文；语文教学；读写结合
作者：吴伟美
作者单位：浙江省建德市杨村桥初中，浙江 杭州 311600
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年8期
页码：66-68
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