魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年7期
浅谈信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略
中文摘要：随着信息化时代的到来，信息技术被应用到生活的方方面面，为生活提供了相当大的便利，教育也不例外。如今，有很多学校开设了新媒体课堂，充分利用了信息技术的优势，提高课堂效率，培养学生学习兴趣。道德与法治这一门课程对小学生的思想道德素养有重要的培育作用，且由于小学生思维发育尚不成熟，传统式教学通常让其感到枯燥乏味，从而影响了教学效果。因此，通过信息技术突破传统“灌输”式教学，使新型课堂提高小学生对于课堂的兴趣，潜移默化地影响小学生的思想道德品质，塑造小学生健康向上的价值观，为国家的长期发展做出贡献。笔者对信息技术如何应用到小学阶段的道德与法治课堂进行了深入的分析和探讨，以期促进小学道德与法治课堂现代化和效率化的提升。
关键词：
信息技术；课堂教学；道德与法治；策略
作者：刘玉强
作者单位：甘肃省东乡族自治县大树乡团结小学，甘肃 东乡族自治县 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年7期
页码：61-63
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