魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年6期
声势律动教学法在初中音乐课堂中的实践探索
中文摘要：2011 年，教育部颁布了《音乐课程标准（2011 年版）》，修订后的音乐课程标准对于课程基本理念的表述更为明确。随着基础音乐教育新课程的全面实施，对中小学音乐教师整体教师素养也提出了新的更高的要求。任何艺术活动也无一不是以“动”为基本表现形式的，初中音乐教师通过在音乐课堂中运用声势律动教学法，将课程思政元素巧妙融入课程之中，循序渐进渗透音乐文化知识，培养学生爱国主义情怀。
关键词：
声势律动教学法；初中音乐课堂；应用价值；实施建议；推动意义
作者：路萧菡
作者单位：青岛大学，山东 青岛 266000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年6期
页码：65-67
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