魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年18期
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双减政策下的小学数学教学策略探讨
中文摘要：双减政策的全面推行，对小学数学教师教学活动产生深远影响，如何才能最大限度减轻学生负担提高课堂教学有效性，成为小学数学教师都在积极探讨的问题。尽管双减政策实行之后，小学数学教师开展的教学活动发生很大变化，但依然存在很多问题，迫切需要教师认真分析并对教学活动加以优化。本文结合对教学现状的研究来展开深度探究，提出相应的教学策略为教师提供参考。
关键词：
双减政策；小学数学；教学策略
作者：赵益中
作者单位：甘肃省岷县岷阳镇第一中心小学，甘肃 定西 748400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年18期
页码：022-024
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