主题背景下幼儿园区域环境创设的实践与思考
中文摘要:随着教育事业的高质量发展,幼儿教育受到各界广泛重视,区域环境作为幼儿园开展教学、游戏等活动的主要空间,需具有促进幼儿自主性学习、个性化发展等功能作用。基于此,为提高幼儿园综合教育课程实施质量,本文深入思考基于主题背景的区域环境创设原则,探究幼儿园主题区域环境创设实践路径,具体包括合理投放材料、挖掘生活资源、增加环境互动等,以期优化幼儿活动体验,促进幼儿自主性发展。
关键词: 幼儿园;主题背景;区域环境
作者:罗景超
作者单位:(东营市河口区六合街道中心幼儿园,山东 东营 257500)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年15期
页码:292-294
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