魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年15期
初中生物生活化教学策略研究
中文摘要：教育改革要求教师和学生实际生活紧密联系到一起，尤其是对学生学习兴趣的启发，让学生知识应用能力可以得到很好的培养。以初中生物教学为例，部分教师生活化教学意识薄弱，对学生生活经验总结和形成认识不足，单纯依靠教材内容给学生讲解生物知识。本文从核心素养培养出发，提出初中生物生活化教学具体优化措施，从而保障学生学习质量。
关键词：
初中生物；生活化教学；策略
作者：张世江
作者单位：（山东省青岛第六十一中学，山东 青岛 266000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年15期
页码：97-99
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