魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年28期
相关文献
基于美育与学科融合的高中美术教育课程教学方法
中文摘要：高中教育阶段正是培养学生审美情趣和审美能力的重要时期。美术教师必须抓住这个黄金时期，在充分理解美术作品深层意蕴的基础上，引导学生深入探寻美术作品中包含的丰富内容和深刻含义，培养学生良好的审美能力和鉴赏能力。在高中美术的实践教学中，教师要顺应时代的发展，注重对美术教学的改革与创新，加强美育与学科的融合，调动学生参与美术课程的学习兴趣和积极性，进一步提升高中美术教育教学的效率和质量。
关键词：
高中美术 ，教学方法 ，学科融合，策略
作者：王生成
作者单位：甘肃省白银市会宁县第三中学，甘肃 白银 730722
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年28期
页码：290-292
由 万方数据 知识聚合服务平台收录