魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2023年24期
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论小学音乐教学实践中对学生能力培养的方式
中文摘要：小学阶段的教学对于学生来说是基础性的教学，学生在学习音乐的过程中，很有可能会出现各种各样的问题，而且音乐这门学科属于副科，学生和家长对于音乐的重视力度并不是很足。但是随着人们生活质量和水平的不断提升，越来越多的人开始注重思想意识方面的提升和综合素养的提升，所以很多地方的学校开始提高了音乐教学能力，转变了音乐的教学方式，越来越多的音乐教师转变了自己的教学理念和意识，逐渐将现实生活中的实践内容融入到了课堂当中，转变小学音乐的教学方式，以及教学理念，对于提高学生的各项能力具备至关重要的作用。基于此本文针对小学音乐教学的现状进行分析，并阐述提高小学生能力的相关措施。
关键词：
小学音乐，教学实践
作者：陶梦婷
作者单位：甘肃省酒泉市肃州区金佛寺中心小学，甘肃 酒泉 735000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2023年24期
页码：088-090
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