魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2023年37期
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课程思政赋能《微生物检测技术》项目教学研究
中文摘要：思政元素融入课程教学体系中，能使知识传授与价值引领产生协同效应，体现“立德树人”的教育理念。《微生物检测技术》是生物化工大类生物产品检验检疫专业的核心课程，课程标准聚焦微生物检验岗位技能培养，对教学内容进行重构，贯通岗课赛证要求；通过学情分析，利用信息平台破解重难点，课程思政融入教学内容，内化融合职业素养。教学实施“教学做一体化”的教学模式，过程和结果等多元评价机制联动，动态观测学生身上的“价值亮点”，实现课程育人模式创新。通过学习，知识、能力目标和素质目标完成率都达到了 100%，发挥了课程思政对专业人才培养的领航作用。
关键词：
课程思政，多元评价机制 ，职业素养
作者：邓玉营 蒋文嵘
作者单位：常州工程职业技术学院检验检测认证学院，江苏 常州 213164
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2023年37期
页码：079-082
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