魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年13期
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“1+X”背景下中职会计课堂教学策略优化研究
中文摘要：“1+X”证书制度的推行，指明了职业教育的改革方向。中职会计专业教学中，要充分顺应“1+X”证书制度的要求，结合会计专业的教学特征以及市场的实际需求，推动会计专业教学改革，多角度提升学生的职业素养与综合能力，更快更好地适应会计岗位的要求。基于此，本文结合“1+X”证书制度背景，分析了中职会计专业教学的特征和存在的问题，随后探索了会计课堂教学优化策略，为专业教学提供建议。
关键词：
1+X ，中职会计 ，教学策略优化
作者：彭鹏
作者单位：东营市化工学校，山东 东营 257400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年13期
页码：121-123
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