魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年15期
跨学科视域下“全景美术”教学探究——以《扎花浸染遇非遗》单元课程为例
中文摘要：本文以跨学科教学为背景，深入全景美术课程的设计与实施。以扎染单元课程为例，具体分析将美术学科与其他学科协同的方法。从建立生活的链接，大观念引领课程设计一体化；整合关联的知识，多学科协同解决实际问题；建立符合学生认知课程，开展由浅入深的教学，三个层面让学生体验扎染文化的魅力，学会欣赏扎染艺术的美，发扬传承中华优秀传统文化，培养学生的综合素养与创新能力。
关键词：
跨学科；全景美术；扎染课程；单元课
作者：朱梦笛
作者单位：（苏州科技城实验小学校，江苏 苏州 215000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年15期
页码：257-259
由 万方数据 知识聚合服务平台收录