美育浸润行动下少儿舞蹈编创题材选择探究
中文摘要:2024 年 1 月教育部印发通知,全面实施学校美育浸润行动,其中包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能。舞蹈是当代儿童获得美育的重要手段,是培养儿童审美感知,促进身心协调的最好途径。一个好的少儿舞蹈编创题材能够提升作品的深度,能够在传播美育内涵上发挥作用,能够实现美育浸润行动在中小学更好的实施。因此在美育浸润行动中,少儿舞蹈编创题材的选择尤为重要。
关键词: 美育浸润;少儿舞蹈编创;编创题材
作者:常辉
作者单位:(玉林师范学院,广西 玉林 537000)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年15期
页码:104-106
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