魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年12期
小学体育教学中培养学生思维能力的路径及其实践运用
中文摘要：培养思维能力对小学生的整体成长具有至关重要的影响，这种能力在很大程度上决定了学生的各种活动，尤其在文化和体育课程中显得尤为关键。随着教育改革的不断深入，我国素质教育理念也逐渐深入到各个学校之中，尤其是对体育教学提出了更高要求。体育学习不仅能推动学生思维的成长，还能增强他们的思考能力，这两个方面相互补充，共同提升。所以，在小学体育教学中渗透学生的思维能力培养显得尤其必要。因此，本研究从培养学生思维能力的途径和实践应用两个方面进行了详细阐述，目的是培养学生的积极思维意识，养成深度思维的习惯，从而全面提高小学体育课的教学质量。
关键词：
小学体育；思维能力；路径；实践运用
作者：李李
作者单位：（江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学，江苏 苏州 215211）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年12期
页码：1-3
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