新课程标准下小学信息科技课的教学策略探究
中文摘要:随着新课标的推进,在小学教育教学工作中教师应该更加关注信息科技课程的教学内容,在教学策略、教学模式方面不断改进和创新,进而确保学生对于信息科技课程有更大的兴趣,并积极参与其中,对于相关信息科技理论和实践应用有充分认识,且在融会贯通之中促进学生学以致用,这样才能在更大程度上体现出应有的课程教育教学效果,为学生信息科技教育教学能力增强提供必要支持,培养其信息科技素养。基于此,本文重点探究新课标下小学信息科技课程的教学策略等相关内容。
关键词: 新课程标准;小学信息科技课程;教学策略
作者:李琳
作者单位:(青岛广水路小学,山东 青岛 266000)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年12期
页码:146-148
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