乐在笔端,游戏水墨 ——浅谈农村幼儿园诗与画生活化教学
中文摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”农村幼儿园大多地处偏远、交通不便、经济落后的山村,为了更好地发展农村幼儿教育事业,促进幼儿全面和谐的发展,我园通过多种途径、采取多种形式开展了一系列丰富多彩的教育活动,其中就包括在美术教学中开展诗与画教学。诗与画是一门内容丰富的艺术,在艺术教育中具有独特的魅力。古诗与现代绘画相比,充满了诗情画意和儿童情趣。如果幼儿能在欣赏古诗的同时结合自身的生活经验进行绘画创作,并将作品展示在班级作品栏中,就会给他们带来新的艺术感受。
关键词: 诗与画教学;幼儿园;农村;生活化教学
作者:尹婉诺
作者单位:(阜南县焦陂镇中心幼儿园,安徽 阜阳 236300)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年12期
页码:206-208
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