大思政理念下开放大学构建课程思政协同育人机制的思考
中文摘要:作为开放教育的主体,进入新时代以来,在“大思政”教育理念指引下,开放大学不断加强“课程思政”建设,积极探索课程思政与思政课程协同育人大格局,赋能开放教育新思维、新动能、新成效。本文在分析“大思政”理念下开放大学构建协同育人机制必要性的基础上,针对开放大学在课程思政协同育人机制建设过程中存在的“顶层设计不完善、教师育人意识和能力不足、实效性不强”的现状,提出了构建“引领机制、融合机制、内嵌机制”来推动开放大学课程思政协同育人的策略思考。
关键词: 大思政;开放大学;课程思政;协同育人机制
作者:杨婷 王锦云
作者单位:(成都开放大学马克思主义学院 , 四川 成都 610213)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年12期
页码:43-45
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