魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2023年28期
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新课程背景下高职英语教学评价浅探
中文摘要：新课程背景下高职英语教学评价是一个值得研究的话题，特别是随着教学活动的改革创新，传统的教学评价模式在现阶段已经无法满足教学活动的实际需求了。作为高职院校的英语教师，应当把握好新课程发生的变化。并且根据新课程的需求，做好教学评价模式的创新优化，有效提升高职院校英语教学的质量。本文针对新课程背景下高职英语教学的变化、新课程背景下做好高职英语教学评价的意义进行了分析，探究了新课程背景下高职英语教学评价创新优化策略。
关键词：
新课程 ，高职英语教学 ，评价
作者：张露月
作者单位：辽源职业技术学院，吉林 辽源 136200
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2023年28期
页码：001-003
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