魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年12期
高职院校商科类专业多元混合式教学探究——以《会计基础》课程为例
中文摘要：在“互联网 + 教育”的新时代背景下，传统的教学方法已远远不能满足当今学生的个性化学习需求，线上线下多元混合式教学的优点逐渐显现，它有效激发了学生的主观能动性，极大地提升了教学效果。文章以高职商科类专业课程《会计基础》为例，探究该课程基于“清华教育在线” THEOL 平台进行的多元混合式教学，分析其教学设计、教学方法及教学评价体系，并据此进行了教学反思。
关键词：
多元混合式教学；会计基础；教学设计
作者：张楚含
作者单位：（长春职业技术学院，吉林 长春 130033）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年12期
页码：164-166
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