魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年12期
多模态教学视角下的英语师范生教学能力培养路径研究
中文摘要：在信息技术与教育教学深度融合的背景下，多模态教学成为了教学的新常态或者新方式。在英语师范生教学能力的培养过程中，学校有必要把握好多模态教学的科学视角，统筹全面利用好丰富多元的教学资源以及教学技术手段，在不断创新和优化教育教学方法的基础上，切实有效提升和增进英语师范生的教学能力，以此来引导他们以较强的教学能力，全面投身于英语教学实践中，更好地增进他们的职业素养以及发展能力。
关键词：
多模态教学；英语；师范生；教学能力；培养路径
作者：徐颖 段海燕
作者单位：（豫章师范学院，江西 南昌 330103）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年12期
页码：10-12
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