浅谈初中英语课堂教学艺术
中文摘要:教学是一门艺术,而且是一门综合类艺术。这类艺术的难以把握程度,相较于其他艺术形式,可能会更高。初中阶段,在英语课堂教学活动中,教师要善于对教学过程进行艺术性设计,使我们的课堂教学,既能突出英语学科特点,又能激发学生兴趣,在此基础上,不断提升学生的英语学科素养。正因如此,每一位一线教师,同样应当是一位艺术家,我们必须从英语学科教学的本质着手,从教学策略着眼,把握英语课堂教学的规律,从学生的主体性出发,来增强课堂教学艺术的灵动性和实效性。
关键词: 初中英语;课堂教学;艺术
作者:邢桢
作者单位:(河北省霸州市第八中学,河北 霸州 065701)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2023年24期
页码:4-6
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