基础教育阶段英语课程思政的实施策略
中文摘要:经济全球化背景下,社会越来越需要优秀的复合型英语人才。基础教育阶段的英语教师可以通过课程思政教学的开展,提高英语课程的教学质量和效果,让学生不仅能掌握扎实的英语知识,还能运用英语知识向世界传播中国文化。本文通过对英语课程思政教学现状的简要分析,深入研究了基础教育阶段英语课程思政的实施策略,希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。
关键词: 基础教育阶段;英语教学;课程思政
作者:朱洁
作者单位:(豫章师范学院,江西 南昌 330013)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年14期
页码:136-138
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