核心素养背景下的初中语文教学策略探索
中文摘要:在新课程改革的背景下,中学语文课程改革的目标逐步转移到了对学生全面素质的培养上。首先,在教学过程中,要注意培养学生的文化自信心,以优秀的文学作品、历史故事为载体,增强他们的民族认同感、自豪感。其次,要注意培养学生的语言运用能力,以多种形式开展各种读、写活动,以促进他们的书写技能的发展。在教学过程中,要注意对学生进行创造性思维的训练,通过提出问题、批判思考等方式,使其具有较强的思辨能力和分析能力。在此基础上,本文提出了一种新的教学模式,即在课堂教学中引入新的学习策略。
关键词: 核心素养;初中语文;教学策略
作者:张海燕
作者单位:(新疆喀什地区巴楚县第二中学,新疆 喀什 843800)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年14期
页码:40-42
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