魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年11期
小学道德与法治教学中情境创设探讨
中文摘要：小学道德与法治教育是培养学生良好道德品质和法治观念的重要途径。情境创设作为一种教学方法，通过在教学中设置具体情境，引导学生思考、讨论，使道德与法治教育更加贴近生活，具有更强的实践性。本文通过对小学道德与法治教学中情境创设的探讨，旨在深化对这一教学方法的理解，为提高小学生道法素养提供针对性的指导。
关键词：
小学；道德与法治；情境创设
作者：杨民生
作者单位：（甘肃省陇南市两当县城关小学，甘肃 陇南 742400）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年11期
页码：88-90
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