中职历史教学中学生工匠精神的培育方法及价值探讨
中文摘要:本文旨在探讨中职历史教学中如何培育学生的工匠精神,通过分析工匠精神的内涵、中职历史教学的特点以及教材的支持程度,提出了一系列培育方法。同时,深入探讨了培育学生工匠精神在个体和社会层面的价值,为中职历史教育提供了有益的参考。
关键词: 工匠精神;中职历史教学;培育方法;价值探讨
作者:柳卿
作者单位:(河北省保定市望都县职业技术教育中心,河北 保定 072450)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年11期
页码:115-117
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