“产业升级”和“课程思政”背景下“螺旋上升式”教师能力提升研究
中文摘要:在目前的教育环境中,随着产业结构升级和教学理念的革新,提升教师的专业能力变得尤为重要。探究旨在解析在当前条件下如何实施 " 螺旋上升式 " 教师能力提升计划,并研究教师所需能力的新准则。研究揭示,教师需全面掌握跨学科知识,并能创新性地将这些知识应用于教学和实践。此外教师还应当具有良好的思想政治品质和社会责任感。为提高技艺水平,提议实施不间断的行业培育、创建辅导架构、增进不同学科间的合作、建立反思与评价体系,并且促进教育资源的共享及构建交流平台。
关键词: 产业升级;课程思政;螺旋上升式;教师能力提升;跨学科知识
作者: 张春光
作者单位:(鲁中中等专业学校,山东 滨州 256299)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年11期
页码:105-107
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