中华优秀传统文化融入高校“形势与政策”课的教学探究
中文摘要:中华文明源远流长、博大精深,迄今已有五千多年文明史。五千多年的文明史积淀了底蕴深厚的中华优秀传统文化。党的二十大报告提到中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,要努力建设文化强国。而当前中华优秀传统文化在高校形势与政策课文化育人效能不够突出。因此,要上好形势与政策课,就要加深对中华优秀传统文化的认识和理解,深刻把握“第二个结合”,将中华优秀传统文化巧妙融入高校“形势与政策”课,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,从而起到培根铸魂,启智润心的作用,引导学生成为堪当民族复兴大任的时代新人。
关键词: 中华优秀传统文化;形势与政策课;教学探究
作者:黄金燕
作者单位:(广西自然资源职业技术学院,广西 崇左 532199)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年11期
页码:43-45
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