首页 文献详情
魅力中国
魅力中国 CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年9期
相关文献
[1] 吴敢太 , 陈钰波 . 铸牢中华民族共同体意识谱写民族团结教育新篇章——以西藏林芝市巴宜区幼儿园为例 [J]. 西藏教育 ,2023(09)：18-20.
[2] 张天浩 .铸牢中华民族共同体意识研究综述 [J].西藏研究 ,2022(03)：38-47.
[3] 焦艳 . 重新认识幼儿游戏的综合性特征 [J]. 学前教育研究 ,2021(08)：87-90.
[4] 阎平 , 曹爽英 . 幼儿教师组织指导幼儿角色游戏应具备的能力素质 [J]. 学前教育研究 ,2007(09)：31-32.
[5] 杨茂庆 , 周驰亮 . 学校铸牢中华民族共同体意识教育的空间向度与实践路径 [J]. 民族教育研究 ,2023,34(02)：29-36.
[6] 付倩 , 么加利 . 民族地区学前儿童中华民族共同体意识培育的价值与路径 [J]. 民族教育研究 ,2023,34(01)：32-38.
[7] 李卫英 , 彭云青 . 基于乡村儿童价值观教育培育中华民族共同体意识 [J]. 民族教育研究 ,2022,33(06)：21-27.
中华民族共同体意识融入角色游戏调查研究
在线阅读 下载资源 收藏(0)  分享
中文摘要：角色游戏是幼儿园常见的游戏，幼儿园通常以游戏的形式对幼儿开展一系列的教育活动，让幼儿在“玩中学”。将中华民族共同体意识融入角色游戏引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
关键词： 中华民族共同体教育；角色游戏；幼儿园
作者：王金凤
作者单位：（延边大学，吉林 延边 133002）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年9期
页码：140-142
万方数据
  由 万方数据     知识聚合服务平台收录