新课标下小学生美术核心素养的培养
中文摘要:落实教学改革不仅仅需要从教学观念上积极转变,更要从教学方法上不断创新,尤其要从学科特点出发,深入理解各学科核心素养。而美术教学最根本就是要根据美术学科特征和学生特点,运用多元化的教学模式来落实学生美术学科核心素养的培养要求。在小学美术课堂教学中,小学美术教师有必要探索更具创新性和有效性的策略,优化教学工作,切实促进学生整体美术核心素养的提升。文章联系教学实际,简要探讨了新课标下小学生美术核心素养的培养策略,希望对有关教育学者提供参考。
关键词: 新课标;小学美术;核心素养;培养策略
作者:孙晓婉
作者单位:(吉林省通化市东昌区沿江小学校,吉林 通化 134001)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年9期
页码:125-127
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