魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年50期
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挖掘小学语文课程资源,提高小学语文教学效果
中文摘要：社会的快速发展和教育领域的不断变革使越来越多的人意识到了学生学习的重要性，在教育领域中，学生作为课堂中的主体，教师在进行教学的过程中，一定要围绕学生开展，无论是教学方式还是教学内容，都需要不断改革和创新，利用创新的方式吸引学生的注意力。小学生年纪较小，学习能力不足，没有办法长时间的集中注意力，看待事物的角度也不够全面，教师在进行教学的过程中，还需要不断培养学生判断是非的能力，让学生逐渐融入社会中。小学语文的知识内容比较基础，覆盖的范围也比较广泛，很多学生反映在学习的过程中难度比较大，教师需要利用各种各样的方式引起学生的注意，让学生对教学内容产生无限的兴趣，只有兴趣到位，才可以真正地引领学生参与到课堂当中，这种教学方式从一定程度上来说是比较困难的，对于学生和教师都有要求，但是教学效果和效率也是最高的。
关键词：
小学语文 ，课程资源 ，教学
作者：杨梅
作者单位：甘肃省庆阳市宁县长庆桥镇安河小学，甘肃 庆阳 745217
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年50期
页码：085-087
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