数字化转型背景下中职会计课堂教学实践研究——四叶草赋能中职会计课堂
中文摘要:数字化转型带来会计人才需求的新变革,掌握数字技能和数据分析能力成为会计学生核心素养。结合当前中职会计课堂教学中的真问题,基于数字化转型的核心素养要求,通过融入四新、重建教学、改进教法、开发数字课程等措施,促进会计课堂教学的数字化转型。
关键词: 数字化转型;中职会计;课堂教学
作者:郑赛鸯
作者单位:(乐清市职业中等专业学校,浙江 乐清 325600)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年9期
页码:157-159
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