农村小学语文低段“非纸笔测评”结果运用初探
中文摘要:“非纸笔测评”是一种新型的评价方式,它突破了传统的纸笔考试形式,是一种更加灵活的、有弹性的评价方式。进行非纸笔测评后,如何有效运用测评结果导教助学,实现教学评一体化,从而提升学生的核心素养,是每一个一线教师都要思考的问题。本文将对非纸笔测评结果的运用进行初步的探索。
关键词: 非纸笔测评;导教;助学
作者:何留贵
作者单位:(黔西市金兰镇金兰小学,贵州 毕节 551500)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年9期
页码:121-123
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