魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年1期
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浅议中职 1+X 证书平面设计专业课证融合教材的运用方法
中文摘要：从 1+X 证书制度的角度来看，当前平面设计专业的人才培养模式存在明显的“短视”问题，这导致学习者在实践创新方面的不足，专业技术水平的低下，以及培养过程的刻板和单一，使得优秀的学习者难以脱颖而出。基于此，本文提出以职业能力为主线构建设计教育课程体系，以项目驱动和任务引导方式开展课堂教学活动，通过建立多元评价机制提升教学质量等策略来完善中职平面设计专业的人才培育体系。这不仅可以鼓励学生的独立成长，还可以加强学生的技术和技能培训，为中等职业学校的平面设计专业人才培养指明核心路径。
关键词：
中职；1+X 证书；平面设计专业；课证融合
作者：彭宇
作者单位：盘山县职业教育中心，辽宁 盘锦 124000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年1期
页码：67-69
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