魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年10期
从生成走向深度：深度学习视域的高中语文课堂教学实践研究
中文摘要：随着当前高中语文深度学习的不断深入与扩大，在进行语文课堂教学构建的过程中，以更为完善的教育理念和多元化的教学方式进行知识内容的输出，成为教学中当务之急，当前课堂改革作为教育改革的主阵地，需要从学科自身特点和学生当前学习能力与思维能力发展规律入手，不断探究深度学习视域下高中语文课堂内容的构建。本文对深度学习视域的高中语文课堂教学实践进行研究探讨，期望以语文学科教学特点为导向，推动形成语文课堂构建更完善的策略，并对当下深度教育改革起到借鉴作用。
关键词：
深度学习；高中语文；教学实践
作者：张远明
作者单位：（新疆喀什第二中学，新疆 喀什 844000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年10期
页码：107-109
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