双减背景下初中英语作业设计的实践研究
中文摘要:近年来,我国政府对于减轻学生学业负担、加强素质教育给予了高度的重视。在这样的背景下,双减政策应运而生,旨在减少中小学生的课外辅导和作业负担,让教育回归公益本性,让教育主阵地回到学校,助力高质量教育体系的构建。双减政策为初中英语作业设计提供了新的方向和思路。基于此,本文分析双减政策对作业设计的重要指示,重点研究双减背景下初中英语作业设计的实践模式,旨在提高学生的英语实践能力、自主学习能力和跨文化交流能力等,促进学生全面发展。
关键词: 双减背景;初中英语;作业设计
作者:罗琴
作者单位:(陕西省安康市岚皋县城关中学,陕西 安康 725400)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年10期
页码:146-148
万方数据
  由 万方数据     知识聚合服务平台收录