水处理工程课程思政教学模式研究与思考
中文摘要:本文通过对水处理工程教学过程中课程思政元素的挖掘,将思政元素融入专业知识,结合课程知识和能力的培养目标,形成“课程思政融入 + 创新能力培养”的模块化教学模式。以生态文明思想为指导,以专业能力实现为目标,采用“课前 + 课中 + 课后 + 专题模块”四维一体化实施途径,协同培养懂知识、高素养、能创新、有情怀的环境类应用型人才。探索出与创新能力培养协同推进的专业课程思政的模块化、可推广的教学模式,为应用型高校环境类专业人才培养提供借鉴。
关键词: 水处理工程;课程思政;模块化;创新能力
作者:刘楠
作者单位:(河北环境工程学院,河北 秦皇岛 066102)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年10期
页码:62-64
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