基于幼儿游戏表征科学评估幼儿行为——以长桥第一幼儿园中班幼儿为例
中文摘要:为了理解幼儿一日生活中的行为,我们对幼儿表征进行研究,幼儿表征指的是幼儿在日常的生活当中得到的各类信息,这些信息在幼儿的大脑中所体现出来的形式,读懂幼儿表征直接影响着幼师和家长是否能够读懂幼儿的行为。本文基于幼儿游戏表征进行科学评估幼儿行为进行了讨论。
关键词: 幼儿表征;一对一倾听;科学评估
作者:黄丽娜
作者单位:(上海市徐汇区长桥第一幼儿园,上海 200231)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年10期
页码:122-124
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