以信息技术辅助美术课堂教学提升育人质量的思考
中文摘要:2018年4月,国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,意图通过“互联网+教育”的牵引发展,带动教育转型升级,把信息技术和智能技术全方位嵌入教育全过程,促进高质量育人需求下的课堂改革。结合2022 年版新课程标准的理念,合理运用信息技术辅助措施,有利于增强学生主动学习的兴趣,有利于拓宽学生的知识来源,有利于学生形成自主学习的意识和能力,也有利于课堂教学中文化情境的营造。如何将信息技术与传统的讲授技巧有机结合,创造信息来源多维、核心素养丰满、学生活动度高的优质特色课堂,以利于不断提升育人质量,是我们美术教师需要深入思考的。
关键词: 信息技术;课堂教学;育人质量
作者:刘喜龙
作者单位:(西安市阎良区西飞第二中学,陕西 西安 710089)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年23期
页码:40-42
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