高职院校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂教改探索与实践
中文摘要:随着思政教育的持续深入,众多高职院校开始结合职业教育特征重视课程教学改革。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是高职学生深入学习新时代、新思想的重要课程,而为了达到教学改革的目标,学校和教师需要在教书过程中秉持育人为本、创新为根的思想,以高度的政治责任推进课堂教学高质量发展,打造新时期下的育人格局,从而引导学生深刻感悟思想力量,不断树立正确价值认知。本文就高职院校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂教改进行研究,并对此提出相应看法。
关键词: 高职院校;《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》;教改
作者: 郭倩
作者单位:(四川托普信息技术职业学院马克思主义学院,四川 成都 611743)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年8期
页码:236-238
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