魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年8期
高效转化小学语文特殊学生群体的可行路径探索
中文摘要：随着国家义务教育体制改革的不断深入，小学特殊学生群体（学困生、留守儿童等）问题已成为制约教育事业发展的一大难题。小学语文教师在落实教学工作时，不仅要保质保量地解读、讲授知识，还要立足教学、管理、其他三个大方面，灵活选择不同的方法来辅助特殊学生的转化，要在循序渐进、合情合理的过程中，逐步改善特殊学生群体的学习面貌、学习心态、学习状态，让他们可以像正常学生一般，有效地进行学习、顺利地完成学业。
关键词：
语文教师；特殊学生群体；教学；管理；转化
作者：陈梵
作者单位：（山东省聊城闫寺实验学校，山东 聊城 252000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年8期
页码：49-51
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