新时代高职院校学生心理健康教育显性课程与隐性课程建构策略研究

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魅力中国 CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年8期

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新时代高职院校学生心理健康教育显性课程与隐性课程建构策略研究

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中文摘要：高校大学生心理问题越来越成为高校和社会关注的焦点，各大高校都开设了与心理健康教育相关的显性课程，但不足以达到“育心教育”的要求。而在教育实践中隐性课程可以渗透到学习生活的方方面面，在心理健康教育方面卓有成效。本研究将通过显性课程与隐性课程相结合的方式，建立科学合理、协调统一的课程体系，全面提升大学生的心理品质。

关键词： 心理健康教育；显性课程；隐性课程

作者：王美萍胡晓凤

作者单位：（烟台工程职业技术学院，山东烟台 264000）

刊名：《魅力中国》

年,卷(期)：2024年8期

页码：40-42

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