魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年8期
聚焦核心素养，建设高品质小学语文阅读课堂
中文摘要：所谓“核心素养”，就是小学生在学习语文知识时所必要的多种能力的综合表现。小学语文教师想要将核心素养的培养工作与阅读相关的教学工作结合起来，则可以运用生活阅读、有声阅读、项目阅读、深度阅读以及拓展阅读的教学方法作为辅助，在改观小学生阅读体验、增长小学生阅读效果、提速小学生语文核心素养培养的同时，逐步实现高品质小学语文阅读课堂的建成。
关键词：
阅读教学；阅读课堂；核心素养；语文教师；小学生；培养
作者：戴雪伟
作者单位：（山东省聊城闫寺实验学校，山东 聊城 252000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年8期
页码：40-42
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