军队院校专业课程教员教学能力评价方法研究
中文摘要:军队院校为部队培养输送“能打仗,打胜仗”的优秀军事人才,教员是关键。教员队伍教学能力建设是军队院校生存与发展的重要基础条件。构建了军队院校教员教学能力评价指标体系,给出了军队院校教员能力评价模型,并结合实例对教员教学能力提升效果进行了定性和定量评价,为军队院校教员培养工作提供方法指导。
关键词: 军队院校;专业课程教员;教学能力;评价
作者:赵建忠 宋超 陈青华 许宜贺
作者单位:(海军航空大学,山东 烟台 264001)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年8期
页码:34-36
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