魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年8期
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从主体性到主体间性：高校理想信念教育的模式转向研究
中文摘要：推动高校理想信念教育模式从主体性到主体间性转向是解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的应有之义。当前，高校理想信念教育模式转向既面临育人主体范围扩大、学生主体意识觉醒、教育理念优化带来的机遇，也遭遇教师的主导性弱化、学生主体能力不足、教育合力不强等困境。构建理想信念教育主体间性模式要保持定力，发挥教师的主导性作用；挖掘潜力，发挥学生的主体性作用；形成合力，发挥师生共同体作用。
关键词：
理想信念教育；主体性；主体间性
作者：贾慧 韩磊
作者单位：（上海应用技术大学 马克思主义学院，上海 201418）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年8期
页码：26-28
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