魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年31期
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基于大单元视域的初中生物学教学探究
中文摘要：大单元教学是当前初中生物学教学的重要方向，它以学科核心素养为目标，以大概念为统领，整合课程内容，形成有逻辑、有层次、有结构的教学单元。这种教学方式有助于学生形成系统化的生物学知识体系，提升其学科核心素养，培养其科学思维和科学探究能力。本文将从大单元视域出发，对初中生物学教学进行探究。
关键词：
大单元 ，初中生物学 ，教学探究
作者：丁海玲
作者单位：日照市岚山区巨峰镇小坡村中小学，山东 日照 276800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年31期
页码：073-075
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